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“雙減”政策下，做好課后延時教育，提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求，已成為多地教育工作開展的重點。
然而能夠開展高質量的課后服務，離不開信息化教學工具的輔助。面對眾多的學生，如何選擇課程才能實現更多孩子的個性化發展需求？每個學生喜歡的課程類型多有不同，如何滿足所有學生的需求？如何在不增加老師太多負擔的前提下，保障課后服務課程的教學質量？因此學校開始探索“教育信息化+雙師課后服務”相結合的模式來滿足學生對于不同課程的需求。
東博視訊雙師課后服務引進優質課程資源，讓非專業的老師更省心，幫助老師“減負、提效。 有了技術平臺的助力，繁雜的選課排課工作不再需要人工處理，考勤打卡、走班巡課、安全管理也能一站完成；雙師課后服務全過程管理，涵蓋課前、課中、課后，使工作效能大大提高。
平臺引進全國名師課程，舞蹈、美術、口才、音樂、戲曲、編程等眾多名師課程，與全國名師近距離的互動學習，豐富有趣的課堂互動，大大提高了學生的學習興趣。提供實時直播課和錄播課多種教學方式，根據學生情況個性化定制上課模式，即根據學生個性化的需求進行針對性的資源匹配與教學活動。學生可隨時回看課程，鞏固知識要點，老師可輕松上傳課程文件供學生學習參考。
雙減政策實施以來，課后服務的改革實踐已充分說明：讓教育回歸良好生態，是人民群眾的熱切期盼，更是國家和社會發展的必然要求！
